Rok powstania: 2014

Miejsce powstania: Wydział Północnoamerykański

Tłumacz: KZS

Rok zatwierdzenia w Polsce: 2026

 

1.     Czym jest torfowisko? Dlaczego jest ono unikalne?

2.     Gdzie można znaleźć torfowiska?

3.     Wymień 6 elementów niezbędnych do formowania torfowisk.

4.     Wymień i opisz 3 różne rodzaje prawdziwych torfowisk.

5.     Jaka jest różnica pomiędzy torfowiskiem wysokim a niskim? Czym jest sukcesja i jak torfowiska wysokie i niskie ilustrują ten proces?

6.     Wymień sposoby adaptacji roślinności torfowisk.

7.     Czym jest torfowiec i dlaczego jest on ważny dla torfowiska?

8.     Wyjaśnij co to są owadożerne rośliny i dlaczego są one charakterystyczne dla torfowisk? Wymień i opisz przynajmniej 2 takie rośliny.

9.     Wymień i opisz 5 innych roślin lub drzew występujących na torfowiskach.

10.  Wymień i opisz 5 zwierząt występujących na torfowiskach.

11.  Opowiedz historię o torfowisku i wyciągnij lekcję duchową w tym temacie.

12.  Wykonaj przynajmniej 2 aktywności z listy poniżej:

a.     Odwiedź wystawę lub oranżerię z roślinami z terenów podmokłych, szczególnie mchem (o ile to możliwe z torfowcem) i roślinami mięsożernymi. Zwróć uwagę jak przystosowane są one do życia w ubogiej glebie, niskiej temperaturze i przy braku składników odżywczych.
b.     Odwiedź ogród zoologiczny, w którym znajdują się zwierzęta żyjące na terenach podmokłych. O ile to możliwe, obserwuj te, o których uczyłeś się podczas realizacji sprawności.
c.     Obejrzyj film o torfowiskach lub roślinach lub zwierzętach, które żyją na torfowisku.
d.     Namaluj obraz przedstawiający coś, co szczególnie zainteresowało cię na temat torfowisk.
e.     Weź udział w dyskusji w grupie, napisz pracę lub nagraj krótkie video na temat ochrony torfowisk. Wyjaśnij dlaczego to konkretne środowisko powinno być chronione, np. z powodu żyjących tam zagrożonych gatunków roślin i/lub zwierząt.