Rok powstania: 2012

Miejsce powstania: South American Division

Opracowanie po polsku: Grupa ds. sprawności

Rok zatwierdzenia w Polsce: 2020

Poziom trudności: 10-11 lat

1. Nazwij rząd i rodzinę, do której należą mrówki. Znajdź liczbę gatunków występujących w twoim kraju.

2. Poznaj cykl życia mrówki.
3. Poznaj zewnętrzną i wewnętrzną budowę mrówki.
4. Wyszukaj informacje o gatunku mrówek Mycocepurus smithii lub Pristomyrmex punctatus, scharakteryzuj je, podając informacje o:

a. środowisku, w jakim występują lub społeczności jaką tworzą
b. sposobie rozmnażania,
c. sposobie odżywania.

Odpowiedz, co odróżnia te gatunki od innych mrówek?
5. Opisz co najmniej trzy cechy, które odróżniają mrówki od innych owadów.
6. Przedstaw pozytywny i negatywny wpływ mrówek na środowisko życia człowieka.
7. Odpowiedz na pytanie: Jak komunikują się mrówki?
8. Znajdź informacje o co najmniej dziesięciu gatunkach mrówek żyjących w twoim kraju i scharakteryzuj je, podając informacje o:

a. środowisku, w jakim występują lub społeczności jaką tworzą
b. sposobie rozmnażania,
c. sposobie odżywania.

9. Wykonaj jedno z poniższych zadań (w grupie lub indywidualnie):

a. Zbuduj farmę mrówek. Poznaj kolejne etapy budowania oraz utrzymania takiej farmy.
b. Codziennie, przez tydzień, obserwuj kolonię mrówek. Poznaj jej zwyczaje i sposób funkcjonowania.

10. Przedstaw skecz, historię, muzykę lub wiersz nawiązując do fragmentu z Przyp. 6,6-11.