Rok powstania: 2016

Miejsce powstania: Wydział Północnoamerykański

Tłumacz: KZS

Rok zatwierdzenia w Polsce: 2026

 

1.     Zdefiniuj pojęcie chrześcijańskich odwiedzin.

2.     Wyjaśnij jaka jest twoja odpowiedzialność, jako członka rodziny chrześcijańskiej, wobec innych ludzi?

3.     Przedyskutuj w grupie duchowe korzyści płynące z chrześcijańskich odwiedzin, analizując je z następujących perspektyw:

a.     rozwój duchowy,
b.     rozwój osobisty.

4.     Dowiedz się, jak wykorzystać chrześcijańskie odwiedziny jako narzędzie służące zdrowiu kościoła i zastanów się, w jaki sposób twój kościół może wykorzystać te informacje.

5.     Dowiedz się, w jaki sposób twój zbór może stworzyć i wykorzystać listę chorych i osób pozostających w domach. W grupie omówcie i oceńcie, jakie działania są obecnie podejmowane, aby zaspokoić ich potrzeby.

6.     Omówcie w grupie kontekst biblijny 4 z poniższych fragmentów w odniesieniu do chrześcijańskich wizyt.

a.     Mt 25,36
b.     Jk 5,13-16
c.     Ga 5,14
d.     1 J 3,17
e.     Jk 1,27
f.     Flp 2,4
g.     Inny wybrany tekst.

7.     Opisz krótko 5 głównych aspektów odwiedzin:

a.     słuchanie,
b.     modlitwa,
c.     czytanie Biblii,
d.     pomoc/służba,
e.     obecność.

8.     Opisz krótko następujące rodzaje wizyt:

a.     wizyta ewangelizacyjna,
b.     odwiedziny w szpitalu,
c.     odwiedziny osoby chorej,
d.     odwiedziny osoby pozostającej w domu,
e.     odwiedziny nowych członków zboru,
f.     odwiedziny nieaktywnych członków zboru,
g.     odwiedziny osób zniechęconych.

9.     Weź udział w 2 scenkach przedstawiających wizyty opisane w poprzednim punkcie.

10.  Przeczytaj Mt 9,18-35. Opisz krótko, jak Jezus postępował wobec chorych, których spotykał. Jaka była Jego reakcja wobec nich?

11.  Wraz z grupą przygotuj szczególny program, który kładzie nacisk na miłość Chrystusa. Odwiedźcie wybraną placówkę i przedstawcie przygotowany program, pokazując mieszkańcom, że ktoś troszczy się o nich.

12.  Wraz z grupą przygotuj wieczór uwielbienia, które będzie wsparciem dla innych, również osób mających problemy z komunikowaniem się lub mających zaburzenia funkcji umysłowych.

13.  Krótko opisz poniższe zasady postępowania, których należy przestrzegać podczas planowania wizyty:

a.     chodzenie parami,
b.     pamiętanie imion osób, które się odwiedza,
c.     okazywanie szacunku i bycie uprzejmym,
d.     bycie pozytywnym,
e.     bycie taktownym i zachowywanie spokoju,
f.     unikanie nadmiernej gadatliwości,
g.     dbanie o czystość i schludny wygląd.

14.  Zaplanuj wizytę u osoby, która nie może opuszczać domu. Wykorzystaj swoje doświadczenie związane z nabożeństwem, które zdobyłeś realizując pkt. 12.

15.  Zaplanuj wizytę u osoby z drużyny lub ze zboru, która od dłuższego czasu nie pojawiała się na zbiórkach lub na nabożeństwie.