
Wydmy
17 czerwca 2026
Scrapbooking
21 czerwca 2026Informacje:
Rok powstania: 2016
Miejsce powstania: Wydział Północnoamerykański
Tłumacz: KZS
Rok zatwierdzenia w Polsce: 2026
Wymagania próby na sprawność
1. Zdefiniuj pojęcie chrześcijańskich odwiedzin.
2. Wyjaśnij jaka jest twoja odpowiedzialność, jako członka rodziny chrześcijańskiej, wobec innych ludzi?
3. Przedyskutuj w grupie duchowe korzyści płynące z chrześcijańskich odwiedzin, analizując je z następujących perspektyw:
a. rozwój duchowy,
b. rozwój osobisty.
b. rozwój osobisty.
4. Dowiedz się, jak wykorzystać chrześcijańskie odwiedziny jako narzędzie służące zdrowiu kościoła i zastanów się, w jaki sposób twój kościół może wykorzystać te informacje.
5. Dowiedz się, w jaki sposób twój zbór może stworzyć i wykorzystać listę chorych i osób pozostających w domach. W grupie omówcie i oceńcie, jakie działania są obecnie podejmowane, aby zaspokoić ich potrzeby.
6. Omówcie w grupie kontekst biblijny 4 z poniższych fragmentów w odniesieniu do chrześcijańskich wizyt.
a. Mt 25,36
b. Jk 5,13-16
c. Ga 5,14
d. 1 J 3,17
e. Jk 1,27
f. Flp 2,4
g. Inny wybrany tekst.
b. Jk 5,13-16
c. Ga 5,14
d. 1 J 3,17
e. Jk 1,27
f. Flp 2,4
g. Inny wybrany tekst.
7. Opisz krótko 5 głównych aspektów odwiedzin:
a. słuchanie,
b. modlitwa,
c. czytanie Biblii,
d. pomoc/służba,
e. obecność.
b. modlitwa,
c. czytanie Biblii,
d. pomoc/służba,
e. obecność.
8. Opisz krótko następujące rodzaje wizyt:
a. wizyta ewangelizacyjna,
b. odwiedziny w szpitalu,
c. odwiedziny osoby chorej,
d. odwiedziny osoby pozostającej w domu,
e. odwiedziny nowych członków zboru,
f. odwiedziny nieaktywnych członków zboru,
g. odwiedziny osób zniechęconych.
b. odwiedziny w szpitalu,
c. odwiedziny osoby chorej,
d. odwiedziny osoby pozostającej w domu,
e. odwiedziny nowych członków zboru,
f. odwiedziny nieaktywnych członków zboru,
g. odwiedziny osób zniechęconych.
9. Weź udział w 2 scenkach przedstawiających wizyty opisane w poprzednim punkcie.
10. Przeczytaj Mt 9,18-35. Opisz krótko, jak Jezus postępował wobec chorych, których spotykał. Jaka była Jego reakcja wobec nich?
11. Wraz z grupą przygotuj szczególny program, który kładzie nacisk na miłość Chrystusa. Odwiedźcie wybraną placówkę i przedstawcie przygotowany program, pokazując mieszkańcom, że ktoś troszczy się o nich.
12. Wraz z grupą przygotuj wieczór uwielbienia, które będzie wsparciem dla innych, również osób mających problemy z komunikowaniem się lub mających zaburzenia funkcji umysłowych.
13. Krótko opisz poniższe zasady postępowania, których należy przestrzegać podczas planowania wizyty:
a. chodzenie parami,
b. pamiętanie imion osób, które się odwiedza,
c. okazywanie szacunku i bycie uprzejmym,
d. bycie pozytywnym,
e. bycie taktownym i zachowywanie spokoju,
f. unikanie nadmiernej gadatliwości,
g. dbanie o czystość i schludny wygląd.
b. pamiętanie imion osób, które się odwiedza,
c. okazywanie szacunku i bycie uprzejmym,
d. bycie pozytywnym,
e. bycie taktownym i zachowywanie spokoju,
f. unikanie nadmiernej gadatliwości,
g. dbanie o czystość i schludny wygląd.
14. Zaplanuj wizytę u osoby, która nie może opuszczać domu. Wykorzystaj swoje doświadczenie związane z nabożeństwem, które zdobyłeś realizując pkt. 12.
15. Zaplanuj wizytę u osoby z drużyny lub ze zboru, która od dłuższego czasu nie pojawiała się na zbiórkach lub na nabożeństwie.
Pliki do pobrania:
Link do wymagań w języku angielskim:



