Rok powstania: 2018

Miejsce powstania: Polska

Autor: Sławomir Gorączkowski, Daniel Hubczyk, Błażej Owczarek

Rok zatwierdzenia w Polsce: 2018

Poziom trudności: 12-15 lat

1. Wyjaśnił następujące pojęcia:

a. kopalnia,
b. szyb,
c. chodnik,
d. złoże mineralne,
e. kopalina,
f. wyrobisko,
g. ocios.

2. Wymienił rodzaje kopalni ze względu na sposób wydobycia surowca i krótko je scharakteryzował.

3. Wymienił co najmniej dziesięć rodzajów kopalin (w tym stałe, ciekłe i gazowe) i prawidłowo określił sposób wydobycia każdej z nich według podziału z pkt 2.

4. Zwiedził co najmniej jedną kopalnie. Zebrał informacje na jej temat, w tym: historia, jakie surowce w niej wydobywano i związane z nią ciekawostki. Przedstawił w dowolnej formie zebrane informacje.

5. Dowiedział się od pracownika kopalni na czym polega jego praca oraz w jaki sposób dba się o bezpieczeństwo całej załogi jak i pojedynczego górnika.

6. Opisał następujące zagrożenia występujące w kopalni, oraz sposoby minimalizowania związanego z nimi ryzyka wypadku:

a. metan,
b. dwutlenek węgla,
c. zawały/tąpnięcia,
d. woda,
e. zapylenie,
f. wysoka temperatura,
g. promieniowanie.

7. Wymienił co najmniej trzy negatywne zmian w środowisku naturalnym spowodowane działalnością górniczą człowieka.

8. Opisał sposoby wentylacji kopalni oraz jaki sprzęt stosuje się do zapewnienia świeżego powietrza w ślepych wyrobiskach.

9. Omówił w jaki sposób powstały złoża węgla, ropy i gazu w ujęciu kreacjonistycznym.

10. Wskazał co najmniej jedno miejsce w Biblii, gdzie jest mowa o kopalni i wydobywanych w niej surowcach mineralnych.

11. Nauczył się na pamięć oraz wyjaśnił co najmniej jeden z poniższych fragmentów:

a. Obj. 3,18;
b. Mat. 5,13;
c. Mat. 6, 19-20.

 Pliki do pobrania: