Rok powstania: 2014

Miejsce powstania: Wydział Północnoamerykański

Tłumacz: Daniel Hubczyk, Agata Ryska

Rok zatwierdzenia w Polsce: 2016

Poziom trudności: 10-11 lat

1. Wyjaśnij następujące pojęcia:

a. element,

b. jednostka,

c. klocek,

d. podkładka,

e. podstawka,

f. płytka,

g. klocek pochyły,

h. klocek pochyły odwrócony,

i. zawias,

j. klocki TECHNICS,

k. moduł zasilający,

l. ludzik.

2. Zbuduj i/lub znajdź przykłady następujących modeli w podanych rodzajach skali:

a. mikroskala (1 miejski blok odpowiada 32 jednostkom),

b. skala ludzika (2 m odpowiada w przybliżeniu 6 jednostkom),

c. skala kolekcjonerska (większa od skali ludzika a mniejsza od skali rzeczywistej),

d.skala rzeczywista (1:1).

3. Wykonaj jedno z poniższych:

a. Zbuduj w skali 1 : 1 model czegoś z przyrody, swojego domu, kościoła lub szkoły.

b. Zbuduj w dowolnej skali model swojego pokoju, domu, mieszkania lub innego budynku w swoim otoczeniu. Uwzględnij w modelu duże meble takie jak łóżko, kuchenka, lodówka, kanapa i kredens itp.

Następnie zaprezentuj wykonany model w zastępie/drużynie.

4. Wykonaj jedno z poniższych:

a. Wykorzystaj klocki LEGO® jako rekwizyt podczas opowiadania gawędy dla dzieci w wieku 2-9 lat w trakcie nabożeństwa,  szkółki sobotniej albo zbiórki zuchowej.

b. Wykorzystaj klocki LEGO® w ramach projektu szkolnego.

5. Zaprezentuj scenkę lub zbuduj przedmiot z Biblii za pomocą klocków LEGO® w jednej ze skal podanych w punkcie 2.

6. Zaprojektuj, a następnie wykonaj według własnego pomysłu model/przedmiot, w dwóch z podanych niżej pięciu kategorii, a następnie przedstaw oba projekty w zastępie/drużynie:

a. samochód, ciężarówka lub inny pojazd lądowy,

b. samolot, helikopter lub inny pojazd latający,

c. statek, łódź podwodna lub inny pojazd pływający,

d. roślina lub zwierzę zbudowane tylko z klocków, co najmniej dziesięciu,

e. maszyna, urządzenie lub robot (bez modułu zasilającego).

7. Napisz wypracowanie (co najmniej 250 słów) lub przygotuj krótką prezentację (3-5 min.), dla swojego zastępu/drużyny, na temat: W jaki sposób za pomocą klocków LEGO® można opowiadać o Bogu ludziom, którzy Go nie znają?

Nazwa LEGO®, logo LEGO®oraz minifigurki (ludziki) są znakami towarowymi i/lub chronionymi prawami autorskimi przez The  LEGO Group. Związek Harcerstwa Adwentystycznego Pathfinder i Kościół Adwentystów Dnia Siódmego nie są powiązane z i/lub upoważnione przez The LEGO Group.