1. Wyjaśnij, czym jest inżynieria.

2. Omów, czym zajmują się cztery poniższe gałęzie inżynierii:

a. Inżynieria chemiczna;

b. Inżynieria elektryczna;

c. Inżynieria lądowa;

d. Inżynieria mechaniczna.

3. Wskaż i omów, czym zajmuje się przynajmniej 15 innych dziedzin inżynierii.

4. Wyjaśnij, jakie są główne obowiązki inżyniera.

5. Omów rodzaj wykształcenia wymagany do kariery inżyniera.

6. Wyjaśnij, w jaki sposób nauki inżynierskie wpłynęły do rozwoju społeczno-gospodarczego.

7. Indywidualnie lub w grupie wykonaj prezentację multimedialną lub plakat, przedstawiające krótką historią słynnego inżyniera, podkreślając jego wkład w społeczeństwo. Przygotuj i wygłoś ustną prezentację na ten temat.

8. Przeczytaj szósty rozdział Księgi Rodzaju. Omów biblijny kontekst tego fragmentu, porównując go z dziedziną inżynierii.

9. Zidentyfikuj cztery inżynieryjne cuda świata przedstawione w Biblii, które ilustrują piękno i znaczenie inżynierii.

10. Wyjaśnij następujące terminy związane z inżynierią:

a. CAD (projektowanie komputerowo wspomagane);

b. Symulacja;

c. Renderowanie;

d. Stan stabilny/ustalony;

e. Inżynieria elektryczna;

f. Inżynieria mechaniczna;

g. Ograniczenia.

11. Omów, czym jest inżynieria odwrotna.

12. Podaj przykład ze świata, kiedy inżynieria odwrotna jest przydatna.

13. Indywidualnie lub w grupie wykonaj jeden z poniższych projektów inżynieryjnych lub inny projekt dostosowany do Twoich umiejętności:

a. Zbuduj papierowy samolot. Wprowadzaj poprawki aby wyważyć (wytrymować) model i uzyskać lepszy lot.

b. Zbuduj kompas za pomocą pudełka, gwoździa i magnesu.

c. Zbuduj miniaturową tamę za pomocą kijów patyczków i kamieni.