Rok powstania: 2012

Miejsce powstania: Wydział Południowoamerykański

Tłumacz: Agata Ryska

Rok zatwierdzenia w Polsce: 2019

Poziom trudności: 12-15 lat

1. Wyjaśnij czym jest grafika wektorowa.

2. Wymień co najmniej trzy programy komputerowe do tworzenia grafiki wektorowej.

3. Wymień co najmniej pięć najczęstszych formatów plików (rozszerzeń) wektorowych.

4. Wymień i krótko wyjaśnij różnice pomiędzy grafiką rastrową a wektorową.

5. Wytłumacz w jaki sposób rysunek wektorowy zachowuje swoją jakość podczas powiększania.

6. Omów czym są krzywe Béziera oraz jakie mają znaczenie w konstruowaniu rysunku wektorowego.

7. Opisz główne różnice pomiędzy edytorami bitmap i grafiki wektorowej oraz wymień co najmniej po dwa przykłady programów dla każdego z nich.

8. Wybierz program do grafiki wektorowej, a następnie wykonaj niżej wymienione zadania:

a. Wyjaśnij dlaczego wybrałeś ten program do tworzenia grafiki wektorowej.
b. Zademonstruj umiejętności posługiwania się co najmniej pięcioma skrótami klawiaturowymi w wybranym programie.
c. Zademonstruj umiejętności posługiwania się co najmniej dwudziestoma różnymi narzędziami podczas tworzenia grafiki wektorowej w wybranym programie.

9. Wykonaj niżej wymienione grafiki:

a. trójkąt Pathfinder (z użyciem prowadnic),
b. dowolny rysunek (z wykorzystaniem narzędzia swobodnego rysowania),
c. zwierzę (uwzględniając szczegóły i detale),
d. plakat, baner lub ulotkę składaną (na pół lub trójdzielną), przedstawiającą wydarzenie z życia drużyny, chorągwi lub lokalnego kościoła,
e. zdjęcie portretowe przekształcone w obraz wektorowy (wykorzystując w tym celu niezbędne narzędzia takie jak: obrys obrazu, przezroczystość, itp.).

10. Wykonaj niżej wymienione zadania:

a. Zaprezentuj wszystkie grafiki wykonane do zdobycia tej sprawności (wymienione w punkcie 9.) profesjonalistom, np. spotkaj się z grafikiem, zaprezentuj prace w internecie lub na forum dla grafików.
b. Zbierz konstruktywne uwagi i wskazówki na temat swoich prac.
c. Popraw grafiki lub wykonaj je od nowa jeśli trzeba według otrzymanych sugestii.
d. Przedstaw otrzymane konstruktywne uwagi i wskazówki oraz poprawione grafiki z zastosowaniem sugerowanych przez profesjonalistów zmian.