Rok powstania: 2012

Miejsce powstania: Wydział Południowoamerykański

Tłumacz: KZS

Rok zatwierdzenia w Polsce: 2024

 

1. Wymień narządy wchodzące w skład układu oddechowego. Zilustruj oraz opisz główne funkcje każdego z nich.

2. Wyjaśnij jakie różnice anatomiczne występują pomiędzy prawym, a lewym płucem.

3. Odpowiedz na poniższe pytania:

a. jak nazywają się dwa kluczowe gazy biorące udział w procesie wymiany gazowej w płucach?
b. Czym jest wymiana gazowa?
c. Jaką drogę pokonują wspomniane gazy od momentu wniknięcia do dróg oddechowych aż do punktu wymiany gazowej.

4. Wyjaśnij czym jest pęcherzyk płucny i jaką funkcję pełni. Poprzez rysunek lub schemat zilustruj wymianę gazową odbywającą się w pęcherzyku płucnym.

5. Wyjaśnij jaką główną funkcję pełni nabłonek orzęsiony występujący w układzie oddechowym.

6. Wyjaśnij jaki jest związek pomiędzy oddychaniem komórkowym, a wentylacją płuc.

7. Wyjaśnij powiązanie między układem krwionośnym a oddechowym.

8. Wyjaśnij jakie znaczenie dla odpowiedniego dotlenienia organizmu ma obecność hemoglobiny i żelaza w organizmie.

9. Opisz szczegółowo jakie ruchy są wykonywane podczas wdechu i wydechu uwzględniając znaczenie ruchu przepony.

10. Określ który organ ośrodkowego układu nerwowego odpowiada za oddychanie. Krótko wyjaśnij, na czym polega jego działanie w tym zakresie.

11. Określ ile wynosi prawidłowa liczba oddechów w ciągu minuty dla poszczególnych kategorii wiekowych:

a. Noworodek
b. Dziecko
c. Dorosły

12. Zdefiniuj poniższe terminy dotyczące rodzajów oddechów:

a. Eupnoe
b. Tachypnoe
c. Bradypnoe
d. Dyspnoe
e. Ortopnoe
f. Apnoe

13. Znajdź informacje o poniższych chorobach układu oddechowego i wyjaśnij co może prowadzić do ich wystąpienia, jaka jest droga ich transmisji, jak wygląda ich leczenie i profilaktyka:

a. Astma
b. Gruźlica
c. Zapalenie płuc
d. Wirusowe infekcje dróg oddechowych
e. Rozedma płuc
f. Zatorowość płucna
g. Pylica płuc
h. Mukowiscydoza

14. Poszukaj informacji na temat wpływu palenia tytoniu oraz/lub stosowania papierosów elektronicznych na układ oddechowy. Wyniki przedstaw w jednej z poniższych form:

a. Pisemny raport o długości co najmniej 500 słów
b. Wypowiedź trwająca min. 5 minut
c. Prezentacja lub plakat
d. Wiersz lub utwór muzyczny

15. Przeprowadź analizę wskaźników czystości powietrza w regionie, który zamieszkujesz. Jak można poprawić te wskaźniki? Co możesz zrobić, aby je ulepszyć?